IX Convegno IRIS: Guardare vicino, vedere lontano
Milano, 11 dicembre 2015
Auditorium S.Fedele – Via Hoepli 3/b
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Clicca sui titoli qui di seguito per scaricare alcune relazioni del convegno IRIS 2015:
- Come saper vedere e vedersi sapere, Carlo Sini, filosofo, Milano
- Di fronte alla donna: osservare, valutare e (forse) agire, Anita Regalia, ginecologa, Milano
- Di fronte al neonato: osservare, valutare e (forse) agire, Alessandro Volta, neonatologo, Montecchio
- L’appropriatezza: una medicina (amara) per promuovere il cambiamento, Serena Donati, epidemiologa, ISS Roma
- Guardarsi intorno: le ricadute sul neonato di procedure e controlli in gravidanza, al parto e dopo la nascita Lorenzo Colombo, neonatologo, Milano
- Guardare lontano: epigenetica, microbioma e dintorni, Gherardo Rapisardi, neonatologo, Firenze
- Con la coda dell’occhio: riflessioni sui momenti “marginali”dell’assistenza, Romina Sada, Gloria Babbo, ostetriche, Monza
- Toccanti e toccati: come la qualità della relazione influenza l’esperienza della nascita e dei primi giorni di vita (con due narrazioni introduttive), Giovanna Bestetti, psicopedagogista, Milano
- Guardare non vuol dire vedere: semeiotica appropriata per agire… o non agire. Le relazioni tra i corpi, Roberta Spandrio, ostetrica, Monza
- Interpretazioni psiconeuroendocrine, Anna Maria Rossetti, ostetrica, SEAO
Collegato al convegno
Workshop 1 – “Oltre il lamento: saper vedere come è possibile cambiare, nonostante tutto …”
Milano, 10 dicembre 2015 ore 8:30 – 18.00, presso La Lunanuova, via Settembrini 3.
Conducono: Silvia Rovetta (psicologa), Giovanna Bestetti (psicopedagogista) Michela Castagneri (ostetrica) e Anita Regalia (ginecologa)
I posti a disposizione sono 20, non verranno assegnati crediti ECM.
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Workshop 2 – “Saper vedere, saper valutare: come usare le prove di efficacia per migliorare la pratica clinica nel percorso nascita”
Milano, 12 dicembre 2015 ore 8:30 – 18.00.
Conducono: Angela Giusti (ostetrica) e Alberto Perra (medico)
I posti a disposizione sono 25, verranno assegnati 10,5 crediti ECM